走進(jìn)嶺南第一圍，感受濃郁客家風(fēng)情；欣賞圍樓文藝展，領(lǐng)略千年古縣風(fēng)采；聆聽古老的故事，體會客家人的勤勞與智慧……讓圍樓文化“活起來”、讓鄉(xiāng)村文旅“熱起來”，如今，舉辦客家圍樓文化研學(xué)、鄉(xiāng)村振興示范帶體驗等活動已然成為始興縣探索文旅融合發(fā)展的一條新路徑。 
近日，依托始興縣豐富的圍樓資源，韶關(guān)市人才驛站、始興縣鄉(xiāng)村振興人才驛站、共青團(tuán)始興縣委員會、始興縣文化廣電旅游體育局聯(lián)合舉辦小城有約·“智匯”圍樓——粵港澳大灣區(qū)人才始興行系列活動之客家圍樓文化研學(xué)活動，吸引了來自全國各地、各大高校的30名優(yōu)秀大學(xué)生參加。
作為“中國圍樓文化之鄉(xiāng)”，始興縣圍樓數(shù)量之多、類型之豐富、特色之鮮明全國罕見。全縣有歷史記載的圍樓共有500多座，至今保存較好的有仍249座。其中，國保2處，省保8處（10座），縣保17處，列入縣級不可移動文物名錄的有172處。“如何活化利用好古建筑？如何傳承發(fā)揚好圍樓文化？”“在宣傳和推廣客家傳統(tǒng)文化的過程中，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何貢獻(xiàn)智慧與力量？”“在大學(xué)校園習(xí)得的本領(lǐng)，該怎樣與地方發(fā)展相結(jié)合？”帶著這些思考，客家圍樓文化研學(xué)團(tuán)踏上了實地觀察的旅程。 晨光中，全國重點文物保護(hù)單位——滿堂客家大圍，古樸而莊重的氣質(zhì)仿佛一位微笑的智者，靜靜聆聽著傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的樂章，緩緩拉開“華章新始 圍樓復(fù)興”2024年廣東（始興）圍樓文化旅游周的序幕。研學(xué)團(tuán)投入它的懷抱，觸摸它的皺紋，聽見了歲月的低語和土地的呢喃，看見了先輩的篳路藍(lán)縷和步履蹣跚……激昂的音樂劃破靜謐，《始興新時代圍樓復(fù)興計劃》隆重發(fā)布，宣告即將啟動五大工程——“百圍大修”“百圍大景”“百圍大展”“百圍大劇”“百圍大作”，這一宏偉藍(lán)圖令現(xiàn)場所有人心潮澎湃、滿懷期待。 “抗日戰(zhàn)爭時期，在始興最小的圍樓水田壩細(xì)圍樓，曾一炮打死打傷日本鬼子三名，好名聲隨著放排工們順著河流傳遍四方，大長中華民族之志氣！”廣東地方歷史文化客家文化韶文化研究學(xué)者廖晉雄在講臺上慷慨激昂，聲情并茂地向同學(xué)們描繪那個激情燃燒的時代，興致勃勃地講述何為“最古”“最奇”“最紅”“最君子”“最有本事”“最有名氣”的圍樓，互動頻繁的課堂洋溢著歡樂的氣息。 這是在沈所鎮(zhèn)雙孖圍鄉(xiāng)村振興人才驛站里舉辦的客家圍樓文化專題講座現(xiàn)場，縣人社局、團(tuán)縣委等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席活動，特邀授課老師廖晉雄也是始興的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才（專家）顧問，他對始興的山川形勝、民俗文化、名人古跡如數(shù)家珍，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)轿?、立體式地研讀客家圍樓這本歷史古籍。同學(xué)們圍繞始興圍樓的活化利用與宣傳推廣等主題踴躍發(fā)言，結(jié)合自身所學(xué)所長，大膽地向?qū)＜?、領(lǐng)導(dǎo)提出自己的疑惑與見解，為始興縣域高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。 智匯圍樓，用真情滋養(yǎng)環(huán)境的溫度 “我覺得始興的圍樓研學(xué)活動設(shè)計得特別好，為其他地方的古建筑開發(fā)與保護(hù)提供了思路。”“作為從始興走出去的大學(xué)生，這一次與圍樓的‘約會’讓我感受到了與家鄉(xiāng)的雙向奔赴?！薄捌诖嘈』锇榕c縣城發(fā)展一路同行，用實際行動詮釋新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！”……青春洋溢的少男少女在活動結(jié)束后仍依依不舍，興奮地與古老的圍樓拍照合影，紛紛向記者表達(dá)自己的觀點和感受。
“本次活動吸引了超過百名高校學(xué)子的熱情參與，然而由于古圍的人流容納量有所限制，我們不得不從中精挑細(xì)選，最終確定了30名學(xué)子組成研學(xué)團(tuán)，”共青團(tuán)始興縣委員會副書記胡婕介紹道，“今年以來，始興縣開展了一系列粵港澳大灣區(qū)人才始興行活動，創(chuàng)新打造‘小城有約’人才活動品牌，精心謀劃組織技術(shù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、人才交流、項目合作等各類高質(zhì)量人才活動65場，參加活動人數(shù)達(dá)2825人次，不斷優(yōu)化‘1+N’鄉(xiāng)村振興人才驛站服務(wù)質(zhì)量，多方聯(lián)動增強(qiáng)青年人才的認(rèn)同感和歸屬感，希望能讓更多年輕人愛上始興、留在始興、共建始興?！?/section>
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