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今天是:  

尋找“讀書巖”

   

                        

  車八嶺自然保護區(qū)位于始興縣與江西交界的偏僻角落。作為一個曾經(jīng)在此久居的人,我習(xí)慣了這里的開門見山,習(xí)慣了這里郁郁蔥蔥的山峰,習(xí)慣了這里清澈透明的溪流,也習(xí)慣了這里淳樸直爽的民風(fēng)。這里喝酒風(fēng)氣之盛,給我留下了深刻印象。過門三碗酒是這里的規(guī)矩,如果你是一個外地客人,來到這里任何一戶人家,主人都會拿出好酒好菜招待你,喝酒用的是大碗,一碗一碗的喝,直到你酒足飯飽、紅光滿面。雖然我不會喝酒,但也喜歡這里古樸、豪放的風(fēng)氣。望著眼前連綿起伏的山峰,心里想:也許是粗獷的大山把自己的性格傳給了這里的人民吧? 

       那年,我剛參加工作,就被分配到這里的學(xué)校當(dāng)了一名教師。我對這里的大山充滿了好奇,充滿了幻想。總在想:在人跡罕至的密林,是否有世外高人隱居?在云霧繚繞的山頂,是否有神仙留下的印跡?什么時候才有機會窺探大山的秘密呢? 

       夏天楊梅成熟的季節(jié),學(xué)生邀我去采摘楊梅,那時候沒有人工種植的楊梅樹,都是山上野生的,樹很高,他們像猴子一樣靈活地爬上樹,挑選熟透的楊梅采摘,再幾個人接力傳下來給我,那一次吃的楊梅特別甜。 

       冬天是收獲冬筍和冬菇的季節(jié),也會有家長送一點給我嘗鮮。 

       大山仿佛是魔術(shù)師的口袋,什么東西都能變出來。 

        農(nóng)歷九月初九,恰逢重陽,重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)是我國的傳統(tǒng)。學(xué)校組織了登山活動,這次登山的目的地是山上一個叫讀書巖的地方,這讀書巖在當(dāng)?shù)?/font>是有名的景點 ,學(xué)校有個姓藍(lán)的老教師是當(dāng)?shù)?/font>畬族人,以前還沒成立保護區(qū)時常進山打獵,到過那里。他告訴大家,那里半山腰處有個巖洞,有石桌、石凳、石床、石水缸,巖洞外有一塊草坪,草坪邊有個小池塘。巖洞頂上常年有水滴落下,剛好滴在石水缸中,因此,石水缸中任何時候都裝滿了水,草坪邊上那個小池塘,更顯得神奇,不管是春夏秋冬,也不管年景是旱還是澇,池塘里的水總是滿滿的,不多也不少,從來不會干涸,也從來不會外溢。傳說古時候有個高人在這里隱居,設(shè)館授徒,帶著幾個學(xué)生在這里苦讀,有一個學(xué)生后來中了舉人,讀書巖的名字由此而來。對于訪古探幽我有著濃厚的興趣,藍(lán)老師的一番話說得我心里癢癢的。 

         當(dāng)天上午,全校老師和學(xué)生列隊出發(fā),隊伍浩浩蕩蕩,旌旗招展,向張都亨山谷行進,窄窄的山道上擠滿了人,平日岑寂的山谷現(xiàn)在人聲鼎沸。深秋時節(jié),山上難免有一些肅殺氣氛,蒿草變得枯黃、蒼白,山道上鋪了厚厚的一層樹葉,仰望山峰,卻是一道濃艷的風(fēng)景,在蔚藍(lán)色的天空背景下,樹林一片是深綠、一片是藤黃、一片是朱紅,簡直是一幅色彩斑斕的圖畫。哦,我曾經(jīng)在這里摘野楊梅,也曾經(jīng)在這里挖竹筍,而今,楊梅樹上只有茂密的樹葉,竹筍也已長成高高的竹子。隊伍繼續(xù)前進,越往山谷深處走,涼意越濃,老獵手藍(lán)老師在前面帶路,尋找著讀書巖的位置。也許是因為今年的山景太艷麗,也許是因為神秘的讀書巖不愿意被打擾,找了半晌,居然形跡全無,不知所終!這情節(jié),極像陶淵明所寫的《桃花源記》里的情節(jié)一樣,第一次去能找到,第二次去就找不到了,但我始終相信,這個地方是真實存在的,因為還有其他人也說到過這個地方。 

         登山的隊伍失去了目標(biāo),大家目光茫然,但箭已發(fā)出,絕無回頭。經(jīng)過商量,決定攀登前面最高的那座山峰,于是,大家重整旗鼓,繼續(xù)前進。那座山很陡,要手腳并用才能攀爬,那些學(xué)生都是當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的孩子,平日里爬慣了山,并不覺得累,一陣吶喊,便沖上了山頂,而我,一個年輕小伙子卻落在了隊伍的最后,看到我疲憊無力的樣子,學(xué)生們居然還取笑,讓我覺得臉面全無,好在大家都是滿面通紅的,別人就不知道我的臉紅是由于爬山呢,還是由于羞愧。 

        終于登上了山頂,我把腰挺直了,四下環(huán)顧,真?zhèn)€視野開闊,看著腳下群山起伏,不由自主的吟出了會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的詩句,學(xué)生們也歡呼雀躍,慶祝登山的勝利,大有紅軍長征勝利會師的喜悅感。藍(lán)老師向我們介紹周圍的情況,這時才知道,我們所站的位置,就是始興縣與江西省的分界線,山的另一側(cè)就是江西了。此刻腳踏兩省,感慨良多,只要肯去探索,就會有發(fā)現(xiàn)。稍作休整,該下山了,但我們并不是原路返回,而是要沿著山脊而下,經(jīng)過一個叫松樹坑的小村莊,再到車八嶺自然保護區(qū)參觀動物標(biāo)本。 

        走了沒幾步,忽然看到有一個巨大的石鼓,屹立山脊,石鼓有一丈多高,厚有一米,圓圓的,直立在那里,旁邊有一張石椅,有兩米高,有靠背,有扶手,坐的位置有一米多寬,氣派而威嚴(yán),好像是軍隊主帥點將的地方。那鼓聲,無疑就是聚兵列隊的將令。藍(lán)老師介紹說,這里叫作仙人擂鼓。傳說古時候這里有妖魔作怪,禍害地方百姓,玉帝知道了,就派天兵天將到此捉拿妖魔,為民除害。天兵天將在這座山上排兵布陣,托塔天王就坐在這張椅子上,調(diào)兵遣將,與妖魔惡戰(zhàn),打得天昏地暗,托塔天王命人豎起大鼓,擊鼓助威,鼓聲傳到百里之外,地動山搖,響徹云霄,天兵士氣大振,降伏了妖魔,回天庭復(fù)命去了。只留下了這石鼓和石椅,不知經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨,依然如故。這時,我想起了車八嶺的另一個景點石筍,那里有一幅古代遺留下來的上聯(lián)鐵筆插深潭,倒寫文章天作紙。至今幾百年了,無人能對出下聯(lián),我想:仙人擂鼓石筍”兩個景點遙相呼應(yīng),如果能把仙人擂鼓的景象寫成下聯(lián)不是很好嗎?于是想了一句下聯(lián)與之相對石鼓立險峰,仰奏凱歌地回聲。倘若單是寫一個對偶句,很多人都能寫出來,如果同時又要切合車八嶺當(dāng)?shù)?/font>的風(fēng)景名勝,恐怕就少人能做到了。 

         浩浩蕩蕩的隊伍沿著山脊下了山,踏上了回學(xué)校的路。 

        一天的登山活動讓我收獲了很多快樂,但沒能找到讀書巖,總是一個遺憾,但我們意外地收獲了仙人擂鼓,也是一件快事。人生就是這樣,關(guān)上一扇門的同時,又會給你打開另一扇門。 

  讀書巖,以后我還會去找你! 

    

    

     

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